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Kindergärten, Schulen und Ausbildung: Bildung verbessern, Chancen erhöhen

Wir machen Bildung sozial gerecht

Bildung ist das Tor zur Welt. Mit ihr errichten wir das Fundament für ein erfülltes Leben, ent­falten unsere Talente, verwirklichen unsere Wünsche und Träume. Was jedoch oft vergessen wird: Bildung findet ein Leben lang statt. Vom Kindergarten über die Schule und die Ausbildung bis hin zur Erwachsenenbildung. Und Bildung ist auch der Schlüssel zur Bewältigung der Herausforderungen der Zukunft. Umso wichtiger ist es, dass wir unseren Kindern die bestmöglichen Chancen bieten, das notwendige Rüstzeugselbstbestimmtes Leben. Bildung findet ein Leben lang statt - vom Kindergarten über die Schule und die Ausbildung bis hin zur Erwachsenenbildung. Umso wichtiger ist es, dass wir schon unseren Kindern die bestmöglichen Chancen bieten, die notwendigen Fähigkeiten zu erwerben, um die Zukunft unserer Welt verantwortungsbewusst in die Hand zu nehmen.

Jedoch ist Bildung auch in Thüringen wie vielerorts noch immer nicht sozial gerecht gestaltet. Zu sehr bestimmt die Herkunft die eigenen Chancen und den möglichen Erfolg. Das wollen und müssen wir ändern und Bildung, vor allem in Kindergarten und Schule, sozial gerechter gestalten. Hierfür wollen wir die Qualität unseres

Es kommt darauf an, individuellen Begabungen und Fähigkeiten unserer Kinder und Jugendlichen zu fördern und sie auf das Leben vorzubereiten –, statt sich ausschließlich auf Leistungsdruck und Noten zu fokussieren. Und auchAuch unser Ausbildungssystem muss besser werden, um noch mehr dringend benötigte Fachkräfte

Bildung endet jedoch nicht mit dem Berufsabschluss. Es gibt viele gute Gründe, sich auch später im Leben weiterzubilden. Daher stärken wir die VolkshochschulenErwachsenenbildung und Weiterbildung als wichtige Säule der ErwachsenenbildungSäulen des Bildungssystems. HierIn den vergangenen Jahren konnten wir bereits viel erreichen: mehr Ganztagsangebote in Schulen, bessere Personalschlüssel in Kindergärten, Einstieg in die Beitragsfreiheit, so viele Neueinstellungen von Lehrer*innen wie nie zuvor, oder Unterstützung der freien Schulen. Doch es bleibt noch viel zu tun. Bildung ist eine Investition in die Zukunft, und als solche hat sie für uns oberste Priorität.

• Lehrkräfte und Erzieher*innen entlasten durch multiprofessionelle Teams unterstützen

GuteBeste Bildung setzt so früh wie möglich an. Um Kinder effektiv und nachhaltig zu fördern und ihnen die besten Startchancen fürs Leben zu geben, setzen wir auf

Eine besondere Rolle spielt hierbei die weitere Verbesserung der Personalschlüssel, die wir bereits in den letzten Wahlperioden anstoßen konnten. Hier braucht es weitere Schritte. Diese Verbesserung ist unerlässlich, um mehr individuellere Förderung zu ermöglichen und Erzieher*innen zu entlasten. Durch die niedrigschwellige pauschale Förderung

• Deutlich mehr Erzieher*innen einstellen und Personalschlüssel weiter verbessern

• Mehr Erzieher*innen durch schrittweise Schlüsselverbesserung mindestens auf 1:4 bei Unter-3-Jährigen und 1:9 bei Über-Drei-Jährigen und Erhöhung der Zeitanteile für Vertretungsreserve

• Sozial gerechte Staffelung der Elternbeiträge

• Erhalt und Weiterentwicklung der Programme „SprachKitas“, „Vielfalt vor Ort erleben“ sowie der Eltern-Kind-Zentren (ThEKiZ) besonders im ländlichen Raum

• Ressourcen schaffen für Ddigitale Elternarbeit

Mittelpunkt stehen müssen. Die Schule muss Kinder auf die Herausforderungen der Zukunft vorbereiten. Doch unglücklicherweise hat noch nicht einmal die Gegenwart in sämtlichen Klassenzimmern Einzug gehalten. Daher müssen wir die Schulen Thüringens weiterhin fit machen und sie vielfältig, kooperativ und digital aufstellen.Wir müssen für die Schulen Thüringens Bedingungen schaffen, damit sie vielfältig, kooperativ und digital aufgestellt sind.

Das Kernstück der Schulen bilden neben den Schüler*innen die Lehrerinnen und LehrerPädagog*innen. Viele von ihnen sindfühlen sich überlastet und frustriert, der demografische Umbruch erschwert darüber hinaus die Nachwuchssuchesind frustriert. Um hier voranzukommen, müssen wir uns auch die Frage stellen, wie eine zeitgemäße, praxisorientierte

Fachkräfte, die sich während des Unterrichts gemeinsam um die Bedürfnisse in der Klasse kümmern. Davon profitieren alle – und so. So wird auch Inklusion viel einfacher möglichbesser umsetzbar.

Außerdem müssen unsere Schulen echte Chancengerechtigkeit bieten und soziale Gerechtigkeit fördern. Gemeinsames Lernen ist dafür ein passender Ansatz. Dafür müssen wir weg vom stark selektierenden Schulsystem hin zum längeren gemeinsamen Lernen. Schule musssollte die Vielfalt unserer Gesellschaft abbilden und eine Achtung der Menschenwürde, die Verantwortung für

gestützter und lebenspraktischer Bildung. Dabei setzen wir auf ein vielfältiges Schulsystem und unterstützen auch die freien Schulen genauso, wie wir die staatliche Schulen unterstützen.

• Nachhilfe und Förderprogramme zum Ausgleich von Benachteiligungen gemeinsam mit außerschulischen Partner*innen stärken und ausbauen

• Angebote der Schulsozialarbeit an jeder Schule gestaffelt nach Sozialindex gewährleisten, Stärkung der Schulpsychologie

• Beteiligung des Landes an den Personalkosten für Integrationshelfer*innen, um Inklusionsgrad landesweit zu erhöhen

• Einbindung der Erzieher*innen in den Unterricht und Ganztagsangebote der Grundschule (gebundener Ganztag)

• Stärkung der Bedeutung der Schulhorte unter anderem durch gezielte Einbindung in das Ganztagsschulkonzept („gebundener Ganztag“) und die multiprofessionellen Teams sowie

• Besondere Leistungsfeststellung (BLF) abschaffen und Erwerb des mittleren Schulabschlusses (mittlere Reife) mit Versetzung in die 11. Klasse regelnumsetzen

• Einführung einer verpflichtenden Informatik-Grundbildung (ab der Grundschule) und Evaluation der bereits bestehenden Medienbildung sowie Ausrichtung auf um Anforderungen der Zeit

• Ausbau der Angebote für Medienbildung und Informatik auch in Grundschulen

• Gemeinsam mitStärkung der Kommunen Etablierung von als Schulträger bei der Digitalisierung, unter
  anderem durch Weiterentwicklung der kommunalen Medienzentren zu
  leistungsfähigen IT-Hausmeister*innen Dienstleis­tern für den Schulbereich, finanzielle
  Unterstützung bei Einstellung gut qualifizierter IT-Mitarbeiter*innen
  sowie bei Beschaffung und Betrieb der notwendigen Hard- und Software (siehe Kapitel Digitale Bildung)

• Thüringer Schulcloud weiterentwickeln: Messengerdienst freischalten und Zugriffs­möglichkeiten für weitere Personen (z.B. Eltern, Ausbildungsbetriebe, Sozialarbeiter*in­nen) einrichten

• Thüringer Schulcloud weiterentwickeln (z.B. datenschutzkonformen Messengerdienst und Zugriffs­möglichkeiten für Kooperationspartner*innen von Schule)

• Stärkung der dualen Ausbildung durch mehr und bessere überbetriebliche Praxisanteile

• Zugang zum Studium für ausgebildete Handwerker*innen vereinfachen und Übergangswege zwischen technisch-naturwissenschaftlichen Studiengängen und dem Handwerk schaffen

• Weiterentwicklung von Lerninhalten mit Fokus auf Klimaschutz, Regionalisierung, Digitalisierung und Automatisierung

• Förderung des Wissenstransfers zwischen Hoch- und Berufsschulen

Mit der abgeschlossenen Berufsausbildung oder dem Hochschulabschluss endet das Lernen nicht. Es begleitet uns durch das ganze Leben – von der Meisterausbildung über die Zusatzqualifikation, dem Erlernen einer neuen Sprache bis hin zur Aufnahme eines Studiums nach erfolgreicher beruflicher Karriere.

Kurse für Deutsch als Zweitsprache stärken und berufsbegleitende DaZ-Kurse anbieten

• Kurse für Deutsch als Zweitsprache stärken und berufsbegleitende DaZ-Kurse anbieten